En esta ocasión vamos a usar Scratch como recurso para desarrollar una actividad de Matemáticas. Es decir, como una herramienta didáctica y no como un contenido. La idea es sencilla y puede adaptarse a cualquier situación o complejizarse a cualquier nivel;
Espacio Curricular: Matemáticas
Contenido o Tema: Operaciones con números naturales – multiplicación – ecuación simple.
Grado o Año: 2°/3°
Secuencia:
- Planteamos la siguiente situación:
«La bruja del cuento de Blancanieves ha comprado manzanas para hechizar a todo el pueblo y Nosotros debemos impedirlo. Si descubrimos cuantas manzanas compró, el hechizo no tendrá efecto. Lo único que sabemos es:
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- Cada cajón contiene 38 manzanas
- La bruja ha comprado 10 (diez) cajones
¿Cuantas manzanas tiene la bruja?
Le pedimos que resuelvan dicho problema y en la medida que lo hacen, deberán pasar a verificar (en la máquina de la Seño) si el cálculo realizado es correcto. Para esto deberemos tener la siguiente animación de Scratch abierta en ventana completa.
Ver animación on-line y/o Descargar
(Para iniciar la animación presione la barra espaciadora)
Tutorial de como crear esta animación.
Es importante señalar que tanto la pregunta como la respuesta pueden editarse para usar esta animación en otro espacio o para otro fin.-